美國夏令營(yíng)自1851年開(kāi)始， 歷史悠久，起初的目的是讓現代城市孩子遠離大城市、回歸自然，在戶(hù)外生活中通過(guò)各種活動(dòng)鍛煉，以變得更加堅韌勇敢。如今的美國夏令營(yíng)也有很多種。美國小學(xué)生和中學(xué)生，只要家庭條件允許，每到夏天都會(huì )參加1-2個(gè)夏令營(yíng)。各種大學(xué)、中學(xué)、社區、私營(yíng)機構，也紛紛開(kāi)辦夏令營(yíng)項目。

有些學(xué)校有著(zhù)悠久的辦營(yíng)傳統，比如伯克利大學(xué)的夏令營(yíng)，從1960年開(kāi)始舉辦各種適合小孩和青少年的各種運動(dòng)、娛樂(lè )、學(xué)習類(lèi)的夏令營(yíng)項目。

斯坦福大學(xué)主辦的青年運動(dòng)夏令營(yíng)，每年也是很多世界各地的學(xué)生參加。 有足球、籃球、高爾夫、橄欖球、體操、曲棍球等各種運動(dòng)項目。暢游美國東西海岸，游覽美國的文化中心、教育中心、中心，體會(huì )美國文化的精髓。河南一對一夏令營(yíng)建議

美國夏令營(yíng)按年齡和內容主要分為兩類(lèi)：

1.適合6-14 歲的運動(dòng)或者戶(hù)外夏令營(yíng);

2.適合15-18歲的美國高中生的學(xué)術(shù)夏令營(yíng)。比如RSI，SuMaC，和SSP，以及各大學(xué)校舉辦的學(xué)術(shù)夏令營(yíng)

目前國內市場(chǎng)上能見(jiàn)到的所謂美國夏令營(yíng)/游學(xué)， 嚴格說(shuō)來(lái)，至少有一半只能算是旅游項目，在任何層面上，都不算夏令營(yíng)。

另外，有些夏令營(yíng)合作方在招募過(guò)程中雖然打著(zhù)名校的名字，比如“斯坦福夏令營(yíng)”，這只是私人機構租借大學(xué)學(xué)校的場(chǎng)地自辦的夏令營(yíng)，并不是大學(xué)自營(yíng)的。甚至ID Tech 等有名連鎖STEM 夏令營(yíng)，也是如此。

而一些中國的旅游公司或者語(yǔ)言培訓機構組織的“游學(xué)夏令營(yíng)”，大多數只是游覽斯坦福校園和硅谷周邊，或者東海岸西海岸的旅游觀(guān)光項目，中間上幾節英文課而已。

那具體如何識別呢？有兩點(diǎn):

一，看夏令營(yíng)課程內容安排和上課地點(diǎn)是否固定。如果是，那么基本不是旅游團。

二，看同學(xué)是否都是來(lái)自當地，還是只有中國學(xué)生。當地的夏令營(yíng)項目，一定大部分都是當地的美國孩子，然后少數其他國家的孩子。中國澳門(mén)認可夏令營(yíng)報名參觀(guān)夏令營(yíng)所在的大學(xué)，樹(shù)立崇高的人生理想;

夏令營(yíng)是主要以學(xué)生的興趣和特長(cháng)為出發(fā)點(diǎn)的，更多的是“寓教于樂(lè )”的形式，可以通過(guò)豐富的課程提升孩子的綜合競爭力。而暑期學(xué)校則更傾向于培養學(xué)生的學(xué)術(shù)研究能力，主要是教授課程。學(xué)生吃住在校園，可以提前體驗美國大學(xué)的課堂氛圍和校園文化。相比較于夏令營(yíng)，暑期學(xué)校在申請大學(xué)時(shí)的加分點(diǎn)更多的是在于，可以向招生官展示學(xué)生的學(xué)術(shù)水平。而美國大學(xué)在招生時(shí)普遍更注重學(xué)生的綜合競爭力，夏令營(yíng)“全身心發(fā)展”的優(yōu)勢也凸顯出來(lái)。

營(yíng)地，在美國已經(jīng)發(fā)展超過(guò)百年，作為一種獨特的體驗式教育模式，營(yíng)地教育以及文化影響著(zhù)美國一代又一代青少年的成長(cháng)與發(fā)展。Michael的家族，祖孫三代都在同一個(gè)營(yíng)地渡過(guò)他們的童年，Michael自己在同一個(gè)營(yíng)地里度過(guò)了童年的9個(gè)夏天，兒時(shí)的夏令營(yíng)猶如時(shí)刻散發(fā)出智慧光芒的燈塔，帶給他人生、工作和家庭的智慧與技巧，即使在年長(cháng)的時(shí)候，他仍舊可以在這些經(jīng)歷中不斷汲取力量。

在《夏令營(yíng)中的人生智慧》中，他說(shuō)到：“童年經(jīng)歷鑄就了我克服困難的利器，也打造了擺渡人生的槳櫓，而夏令營(yíng)本身就是讓一種利器，它的豐富內涵我在漫長(cháng)的一生中不斷悟出更深的道理！”營(yíng)地不僅只是一個(gè)夏令營(yíng)，他不僅只表示夏天、小湖、帳篷、歡笑與打鬧，營(yíng)地對于Michael更是關(guān)乎困難、危機、成長(cháng)、思索，以及更加深遠的東西……這也是為什么他的家族子孫都必須要參加這樣的夏令營(yíng)。

通常的印象中，夏令營(yíng)似乎都在說(shuō)—團隊精神、兄弟般的情誼、幫助其他伙伴、責任與擔當，這些耳熟能詳的內涵但并不是陳詞濫調，因為這都是真實(shí)發(fā)生在營(yíng)地的一個(gè)個(gè)故事！

所以，有營(yíng)員說(shuō)：Camp is not the real world,But it is the real world should be!豐富孩子知識面，開(kāi)闊視野。

Veritas 夏令營(yíng)特色

沉浸式體驗美國前列名校精英課程

走進(jìn)美國名校 飽覽美國首都景色 體驗當地風(fēng)土人情

1、感受美國經(jīng)典教育方式

2、美國私校優(yōu)良教師授課原汁原味 專(zhuān)業(yè)品質(zhì)

3、感受自由創(chuàng )新的教育理念培養單獨思考習慣

4、浸泡式語(yǔ)言環(huán)境大膽說(shuō)英語(yǔ)，提升表達能力

5、精英私立學(xué)校課程體系內容豐富 、主題廣

6、周一到周五固定時(shí)刻上課精品小班授課方式

7、完成所有夏令營(yíng)課程后由總校頒發(fā)結業(yè)證書(shū)

區別于傳統的單一主題營(yíng)地，提倡用寓教于樂(lè )的方式教育孩子。讓他們能夠從中發(fā)掘自我天份，認識全新的領(lǐng)域，結交有共同愛(ài)好的同齡朋友！為孩子的健康成長(cháng)提供心理保障。中國澳門(mén)推薦夏令營(yíng)建議

讓孩子們在夏令營(yíng)活動(dòng)中感受快樂(lè )！河南一對一夏令營(yíng)建議

讓學(xué)生們可以入住當地寄宿家庭，融入本土生活，近距離體驗美國人文文化。全程沉浸在的美式英語(yǔ)環(huán)境中，讓學(xué)員體驗前所未有的語(yǔ)言沖擊，迅速提升學(xué)員的口語(yǔ)能力。當然在學(xué)員學(xué)習語(yǔ)言并得到進(jìn)步的同時(shí)，還可以結識不少新朋友！

美國教育旨在以激發(fā)創(chuàng )造力為主，強調讓學(xué)生主動(dòng)參與實(shí)踐，積極思考，勇于創(chuàng )新，鼓勵自主學(xué)習，充分地讓學(xué)生挖掘自己的興趣領(lǐng)域。而美國的暑期課程倡導在讓學(xué)生在暑假期間回到校園，對之前所學(xué)的課程進(jìn)行加強和補缺，同時(shí)鼓勵學(xué)生參與豐富的課外活動(dòng)與技能實(shí)踐，提高綜合素質(zhì)。河南一對一夏令營(yíng)建議

本文來(lái)自懷化市丹爾晟商貿有限公司_專(zhuān)業(yè)舞蹈服裝產(chǎn)品提供商_懷化丹詩(shī)戈舞蹈服裝授權代理商：http://m.xdgczj.com/Article/168d3899793.html